严禁校园学生欺凌等 中国教育部列十二条负面清单
2024-05-15 07:48:36
来源: 央视网
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严禁校园学生欺凌等 中国教育部列十二条负面清单

央视网消息(新闻联播):玩熟女 对于此类山寨行为,律师储江总结到,这种商业模式法律问题重重:仿冒或冒用ChatGPT、OpenAI名义开展经营活动,可能构成《商标法》、《反不正竞争法》下的一系列侵权行为;以之牟利造成消费者损失的,可能产生《商标法》、《反不正竞争法》、《消费者权益保护法》下的民事或行政责任,情节严重并造成重大损失的,还有可能构成刑事犯罪;如果提供这种跨境经营服务存在私自搭建国际信道的情形,还有可能违反《网络安全法》、《刑法》的相关规定,承担行政责任或构成刑事犯罪。。

  中新社北京5月14日电 (曾玥)近日,中国教育部办公厅印发《关于开展基础教育“规范管理年”行动的通知》(以下简称《通知》),明确了“规范整治重点”和“基础教育规范管理负面清单”(以下简称“负面清单”),要求重点规范整治安全底线失守、日常管理失序和师德师风失范等三方面问题,提出严禁校园内发生学生欺凌行为、严禁挤占学生“课间十分钟”休息等十二条“负面清单”。

  “负面清单”列明,严禁出现反党反社会主义、丑化党和国家形象、诋毁党和国家领导人或英雄模范、分裂国家、歪曲历史、美化侵略等错误言行;严禁教师歧视弱势群体学生,对学生实施体罚、变相体罚、辱骂殴打、性骚扰或者其他侮辱人格尊严的行为;严禁校园内发生以多欺少、以强凌弱、以大欺小等学生欺凌行为,或教师漠视、纵容学生欺凌行为;严禁义务教育阶段学校组织以选拔生源为目的的各类考试,或采用各类竞赛证书等作为招生依据;严禁违反国家规定的学生睡眠时间安排学生作息,或以各种方式挤占学生“课间十分钟”休息;严禁学校违反规定提前开学、延迟放假,利用节假日、寒暑假组织学生集体补课等。

  此外,《通知》要求各地建立声誉评价制度、能力提升制度、责任落实制度、监督曝光机制,其中明确各级教育行政部门要加大对违反负面清单规定、触碰底线红线办学行为的惩处力度,依法依规严肃追责;畅通违规办学举报渠道,建立曝光台,加强社会监督力量建设等。

  中国教育学会副会长,清华大学教育研究院院长石中英表示,“负面清单”为落实守住底线目标提供了具体的指导。“这些‘严禁’并不是新政策、新要求,而是以底线的形式予以重申提醒,进一步做到人人皆知,让校长教师知敬畏、守底线。”(完) 【编辑:李岩】

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